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本文来源:http://www.wicketmaiden.com  发布日期:2020-08-19 浏览数:1342


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  新疆医科大学目前各类在校生达一万八千人,其中维、哈、蒙等少数民族学生占55以上。为了提高刚刚进入大学的少数民族学生的汉语水平,新疆医科大学高度重视少数民族双语教育,尤其在国家汉语水平考试(HSK)强化教学、对外汉语教学和医用汉语教学形成了自身鲜明的特色,从而寻找到了提高少数民族本科教育水平的“突破口”。  转变教育观念 明确指导思想  新疆医科大学党委书记李斌认为,高校预科汉语教育有着其他教育形式不能替代的作用,其教学质量的高低,将影响到少数民族大学生的质量。针对预科汉语自身的特点,学校制订出了一年预科汉语教学实施方案,使学生在中学汉语的水平上迅速提高,以便直接用汉语听专业课,阅读汉文专业书刊,用汉语做课堂笔记、书写实验报告以及毕业论文等。实现预科一年汉语基本过关,就要培养学生在口头上和书面上具有运用汉语的能力,口头上运用汉语的能力包括听和说,书面上运用汉语的能力包括读和写。尽管这些能力是基本的,但必须都具备,否则就会影响日后专业课的学习。新疆医科大学规定,一年预科学习结束时,用全国HSK和医用汉语两把“尺子”衡量,两个考试均要达到标准方能进入专业课学习。  编写精品教材 突出培养能力  在新疆医科大学,过去使用的教材受结构语言理论和一种综合课型的影响,把听说读写的训练内容都并合在一本教材中,大部分只有读的语言材料而缺乏听说读写的练习内容,这样的教材极不适应强调语言交际能力的教学理论原则。2001年,学校汉语教研室组织了六个教材编写小组,引进内地院校对外汉语教材编写的先进理论和方法,结合新疆、学校的实际,打破了单一的综合课型的教材形式,编写了系列多课型教材。经过一年的实践和总结,2002年将汉语系列教材重新修订、出版,使系列教材更加科学实用,更加具有新疆地域特点和民族特色。该系列教材在选编课文时,重视语言材料的实用价值,充分考虑学生今后学习、工作、生活中可能遇到的交际要求,使学生感到学了就能用得上,能够激发学生的学习欲望,也便于教师在教学中通过有实际意义的操练活动培养学生用汉语交际的能力。经过四年实践证明,这些系列教材使得新疆医科大学少数民族预科生HSK过级率显著提高,平均上调2~3级,为医学课程的学习打下了坚实的汉语基础。  分级教学 因材施教  在实际教学工作中,新疆医科大学从实际出发,承认学生的认识能力和情感性存在差异,对学生实施分级要求,分类指导、因材施教,做好学困生转化工作,保证中等生和优等生的提高。分班恰当与否直接影响到课堂教学的效果,以往分班没有标准,把不是同一语言层次的学生编在同一班里,这给组织课堂教学带来各种各样困难。在总结了以往分级教学的基础上,学校从2001-2002学年开始,对预科新生进行HSK测试,根据成绩将学生分成初(0至3级)、中(4至5级)、高(6至7级)三个等级。所有班级实行滚动管理,期中、期末进行综合评分,激励学生的学习积极性。在教学过程中,新疆医科大学在三个不同等级的班里使用了不同等级的教材,设置不同类型及不同程度的课程,做到不同对象不同对待,因材施教。  改进教学方法 提高教学效果  优化课堂教学结构是提高课堂教学效率的根本出路。在全面推进素质教育过程中,新疆医科大学为了实现“轻负担、高质量”的教学,以优化课堂教学结构、改进教学方法、减轻学生负担、促进学生发展为主题,从教学思想现代化、教学目标具体化、教学内容合理化、课堂结构高效化等方面着手,大力进行课堂教学改革研究与探索,以求得最经济、最方便、最有效的教学结果。在教学方式上,推行三向交流教学法、强化课文教学、实行分段教学、重视泛读、改革测试方法等,增强了教学效果。  《中国教育报》2006年3月3日第3版

结婚生子是一个公民的自由和权利,但为了就业,女研究生竟然愿意写一张“三年不育”保证书,这是多么尴尬的事,可却是生活中的现实。

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如今,一支符合首都基础教育发展水平的初中教师队伍基本形成。据不完全统计,北京市初中骨干教师的比例由2005年的7提高到2008年的15,翻了一番多;有骨干教师的初中校比例由2005年的83提高到了2008年95。

语文、数学、外语、综合能力测试四门以外的一门相关考试科目成绩按文史类和理工类分别作分数调整,录取时文史类、理工类各相关科目组的考生同等对待。

顶岗实习也使企业得到实惠,为企业提供了大批素质较高而成本又较低的员工。广州地铁公司、北京铁路局、中国南车集团等企业通过接收学院学生顶岗实习,共节约人力资源成本1000余万元,学生参与50多项企业生产技改项目,直接为企业创造经济效益200多万元。同时,企业获得了长久性的人才资源库和后备干部库。2008年就有30名顶岗实习学生被南车时代集团纳入后备干部管理库。

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新华网上海频道记者 刘丹11月13日报道:为破解全国统一秋季高考“独木桥”难题,为考生提供多次选择机会,上海市教委12日透露,2008年上海将继续推行“春季高考”,面向上海户籍(或拥有相等户籍待遇)复读生群体计划招收1568名本科(高职)生。

第三方调查公司麦可思公司日前发布的调查显示,“985”院校与“211”院校的非失业率无显著差别,东部和沿海发达地区吸纳了全国64.7的2009届大学毕业生就业,而大多数经济发达省份的大学生专业结构性失业比例都高于全国平均水平,专家认为,“社会需求”和“动态调整”已经成为优化高等教育结构布局的两个关键词。

这个男孩并不是成心跟老师作对,他只是不懂,也不会处理人际关系。在一项对中学生的人际关系和心理健康的调查中发现,有31.7的学生不同程度存在人际关系问题,人际关系问题比较严重的占总体的11.7,而61的学生人际关系状况不良则主要源于不会待人接物。此外,不善言谈也是影响学生人际关系的一个重要因素。

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新报讯【记者李汝斌】日前,四名大学生义工来到本市首位农民工劳模徐文华的家中,义务为徐文华的女儿进行家教。

当前,全党全国各族人民正在为实现党的十七大提出的各项任务而奋斗。在前进道路上,我们面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。我们既要抓住机遇、乘势而上,不断推动经济社会又好又快发展,又要迎接挑战、居安思危,时刻准备应对各方面的困难和风险。特别值得注意的是,当前,世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁,“西强我弱”的国际舆论格局还没有根本改变,新闻舆论领域的斗争更趋激烈、更趋复杂。在这样的情况下,新闻宣传工作任务更为艰巨、责任更加重大。

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二、学习十一年,高中毕业生,通过正式高考进入重点大学(国家211工程院校)四年制本科,至少修满3个学期;普通大学四年制本科至少修满5个学期,则可申请直接取得德国大学入学资格。

 

 
 
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